精选优质文档-倾情为你奉上嫦娥古诗教学设计 轵城西留养小学 李焕新一、谈话导入:师:在上课之前,请同学们先来看一幅图画。这幅图上画的是谁?(嫦娥)看到这幅画,你们马上想到了哪个神话故事,谁能讲讲这个故事?(多媒体出示嫦娥奔月图)生:讲嫦娥奔月的故事。师:听完故事,你有什么想法和感受?生:说给同学们听(我们每个人都不要太自私、太贪心,自私和贪心往往会给自己带来麻烦。人们常说:“占小便宜,吃大亏”)师:嫦娥的故事千古流传。今天我们就一起走进晚唐诗人李商隐的名诗嫦娥。(大屏幕出示嫦娥诗配画)二、 新授(一)导学师:学习古诗,我们常用的有哪些方法?生 :会读 会背 会写 知诗人 会诗意 悟诗情师:是的,知人论诗。让我们先走近诗人李商隐。大屏幕出示李商隐简介:晚唐著名诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”,其诗意境朦胧,情感忧郁感伤。我们在学嫦娥诗时会有所感受。(二)初读古诗,认读生字师:学生自读古诗,要求读准字音,读通诗句。师:指名读,纠正字音或诗句
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