高中生物遗传规律及遗传病专题复习(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中生物遗传规律及遗传病专题复习一、【知识框架】二、【真题演练】1.（2013新课标）若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ）A所选实验材料是否为纯合子 B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制 D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法2.(2011广东高考)某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是( )A.该病为常染色体显性遗传病 B.-5是该病致病基因的携带者C.-5和-6再生患病男孩的概率为1/2 D.-9与正常女性结婚，建议生女孩3.(2012广东高考T25双选)人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图中-3和-4所生子女是BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A.非秃顶色盲儿