精选优质文档-倾情为你奉上课题（本章或单元教学内容）：音标教学课时安排： 6 节本节教学内容：1、48音素的分类 2、元音和辅音的发音特点第 1 课时教学目标知识目标：掌握音标的分类表及了解元音和辅音发音的基本特点能力目标：会对48音素进行分类情感目标：通过音标教学，懂得音标的重要性，进一步提高学生学英语的兴趣教学重点：音标的分类表及了解元音和辅音发音的基本特点教学难点：音标的分类表教学方法：分类法、比较法、归纳法教、学具的准备：多媒体教学课件主 备 栏补充栏、教后笔记（集体研究及个性化修改）教学过程：Stept1 .组织教学： Greeting with the students each other .Step2、导入(leading in）：同学们：我们学了这么长时间的英语，大家都会说一些英语了，但这英语的发音是怎么出来的呢？其实是通过像我们汉语的拼音那样拼读出来的，那是怎样的一个过程呢？首先我们必须要了解下面的一些概念：Step3. 进行新课(T
