下学期个人教学工作总结 第一篇：下学期个人教学工作总结 讲学稿在物理教学中使用的一点体会20212021下学期个人教学工作总结 只有拥有感动的课堂才是生动活泼的，也只有拥有感动的教学才能实现教学的目的。讲学稿倡导教学的互动是基于改变过去过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。这就为课堂教学改革注入了新的活力。因为教师的感动，教学就不再是单纯的工作任务，而是一种真实的生命体验，是一种人生价值的实现。因为学生的感动，知识不再是枯燥的说教，而是点燃心灵的火花；课堂不再是监狱般的牢笼，而是充满生机与活力的乐园。 那么，在物理教学中，怎样使感动发挥作用，又怎样让感动来达到课改物理教学的目的呢？ 一、建立新的物理课堂教学环境，重视感动情感的开发。 讲学稿教学模式为教师提供了一个新的课程环境。教师需要在新的课程教学中建立起一套与之相适应的行为方式。而学生同样需要有与之相适应的知识建构。 物理是工具性和科学性不可分割的统一体，这一性质决定了物理课程具有多重功能和奠基作用。物理课程的根本任务就是要致力于
