精选优质文档-倾情为你奉上北师大版七年级数学下册4.1认识三角形（第二课时）教案教学目标 1 让学生认识等腰三角形，会按边对三角形分类并掌握三边关系，并能运用三边关系解决生活中的实际问题结合具体实例，进一步掌握三角形三条边的关系 2 通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念，推理能力和有条理地表达能力 3 学生通过观察、操作、交流和反思，获得必需的数学知识，激发学生的学习兴趣教学重点与难点： 重点：三角形三边的数量关系 难点：探索三角形三边的数量关系及简单应用教学过程：第一环节回顾旧知，导入新课1.猜谜语：形状似座山，稳定性能坚；三竿首尾连，学问不简单.(打一几何图形)2.想一想：三角形按角分有哪几种？第二环节动手探究，交流展示3.观察图中的五个三角形，你能发现它们各自的边长之间有什么关系吗？小结：（1）（5）的三边都不相等（2）有两边相等是等腰三角形（3）三边都相等是等边三角形 给出等腰三角形、等边三角形的定义等边三角形也叫正三角形
