精选优质文档-倾情为你奉上含有乘法和加减法的混合运算教学设教学内容苏教版三年级下册教材第 34-35页。教材与学情分析这部分内容让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加减法的混合运算的运算顺序。例题以两个小朋友购买文具用品为素材在现实情景中提出问题让学生解决，在解决问题的过程中学习混合运算的运算顺序。教学目标知识与技能:观察购物图，根据图中得到的信息解决实际问题，在通过解决问题得出两个综合算式，在计算综合算式时利用递等式，依次得出在算式中含有乘法和加减法时，先算乘法，再算加减法。过程与方法：让学生经历观察、分析、简单归纳等过程，培养学生自主探究、合作交流等学习能力。并能正确进行混合运算的计算顺序。 情感、态度和价值观：通过实际问题的探讨活动，让学生感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点理解并掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序，能够正确的计算。教学难点 用递等式计算式时格式的书写规范。教具准备多媒体课件，白板。学生准备课本、练习册、草稿本等学习用具。教学过程一、情景
