《怎样加快溶解》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上怎样加快溶解教学设计教学目标1、 科教版科学四年级上册第二单元第二课时,指导学生运用对比实验的方法探究影响物质溶解速度的主要因素。2、 通过探究“怎样加快肥皂的溶解”这个问题，引导学生经历“问题假设验证证实”的科学探究活动过程。3、 体验科学探究的乐趣，在课外能够自觉地观察到更多的“加快溶解”的事例。教学重点要让学生在每项对比实验活动中知道什么是变化的，什么是不变的。教学难点让学生在明确“变量”和“不变量”的基础上，经历对单个变量进行控制的活动过程。电化教学手段实物投影仪分组实验材料肥皂块、同样大小的透明杯子、竹筷、回形针、小刀、冷水和热水、糖块、实验记录表格等等。 教学过程教学流程教师活动学生活动时间安排一、 导入环节谜语引入。（1）猜谜语：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（2）出示肥皂。（3）提问：你们