《珍惜粮食》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上珍惜粮食教学设计综合实践活动 黄宝磊一、活动主题的确定现如今中学生大多是独生子女,从小受到父母的呵护,却不知父母生活的劳累艰辛,每日过着衣食无忧的生活,在吃、穿方面攀比现象非常严重,根本不顾及家庭经济状况,挑吃挑喝,感觉不可口的饭菜随意丢弃,食堂餐桌剩菜、剩饭比比皆是,有的同学刚买的带有很好包装的食品,不小心掉在地上,不但不弯腰拾起,甚至还踏上一脚,以此满足虚荣,感觉有“派”。种种现象,不但严重浪费、糟蹋粮食,而且污染了生活环境,尤其是给家庭的经济造成了严重的负担。二、活动目标1、了解粮食的来之不易与宝贵。2、使学生懂得粮食对于生命的重要意义。3、通过活动,培养学生观察身边事物、获取信息、处理信息、明辨是非的能力。4、通过活动,使学生养成勤劳、朴实、节俭、勇于吃苦、为父母分忧的良好生活习惯。三、活动重、难点重点:观察搜集整理生活中浪费粮食的事例。难点:激发尊重劳动,珍惜粮食的热情,养成节约的生活习惯。四、活动准备1、 思想准备:想一想,自身生活中有哪些浪费粮食的现象,如何避免与杜绝。2、器

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