精选优质文档-倾情为你奉上难忘小学生活毕业赠言教学设计内容解析：六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校和尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业，学生有很多话要对同学、老师、母校说，而“临别赠言”这个主体性口语交际活动，为他们提供了一次表达情感、交流思想的机会，也为他们搭建了一个张扬个性、展示自己的平台。教学目标：借助“临别赠言”这个话题，实行口语交际训练，培养综合表达水平，激发他们对母校、对老师、对同学的热爱之情。教学重点、难点：表达自己的真情实感，言之有物，言之有序。课时安排：一课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。1、引入。师：同学们，看老师今天带来了什么！（毕业纪念册）这是上届毕业班学生留给我的临别赠言。轻轻打开它，我仿佛看到一张张纯真的笑脸又浮现在我的眼前，仿佛听到一声声美好的祝福在我的耳边萦绕。这是一份多么珍贵的礼物啊！难怪荀子说：“赠人一言，重于金石珠玉。”（生齐读这句话）2、交流：师：同学们，你们也要马上离开母校，告别同学、老师.你们有什么话想说吗？（生交流）二、借助吟诵，打开话题。
