精选优质文档-倾情为你奉上Beauty in common things一堂初三阅读课的教案和教学反思 一堂初三阅读课的教学反思安山镇实验学校 张春杰从选课题、独立备课、集体备课再到修改、准备教具等等环节，笔者一丝不苟地做准备。本节课是围绕unit5“beauty in common things”展开，主要设计了读前、读中、读后三大环节。笔者对自己这堂阅读课教学进行了深刻的反思，也对自己过去几年的课堂阅读课教学持怀疑态度。首先，把阅读课教学跟学生具体实际相结合是课堂教学的最有用最实效的模式，离开了学生实际的一切教学设计和教学践行都是徒劳的，如：“what other art forms do you know?”学生相关背景知识不足，此讨论只能流于形式。在今后的课堂应加大力度备学生已有的知识储备和背景环境，从而更好地“对症下药”，从而激发学生的课堂学习热情。其次，把阅读课教学变成完全的阅读课。阅读最终是为写作服务的”（reading is for writing）。今后在设计阅读课时，必须从lead-in, new words introduct
