精选优质文档-倾情为你奉上活动设计意图：我们幼儿园提倡“生活化”教育。陶行知先生说：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。”教育从生活中来，在生活中追随教育，所以我选取了一堂绘本活动三个强盗进行执教。三个强盗是我在网上看到的一个阅读活动。刚看到这个题目时，我就被深深吸引住了。孩子们对于“强盗”的字眼是很敏感的，这是三个怎样的强盗呢?故事最后，三个凶恶的强盗最终由恶变善，博得了大家的尊重，最终缘由于他们帮助了需要帮助的人。我通过让幼儿观察图片，PPT直观教学，猜、想、说、学并用，从自己的生活经验出发，产生帮助他人的愿望，领悟善良的，喜欢帮助别人的人将会受到大家的尊重。 单单从此绘本的题目上看“强盗”，幼儿或许对于强盗存许害怕与茫然，但幼儿能自然而然联想到小偷，坏人等。这个在幼儿的潜意识中有印象，也是在平时的生活中经常提起、听说或者难免碰到过的。在整个故事的教学中，我时不时结合幼儿的生活经验，迁移幼儿的生活经验，从身边的事或物出发，教育与生活有机链接，让幼儿深切体会生活处处有教育，在活动的进行中让幼儿的生活经验得以提升，享受到活动带来的
