精选优质文档-倾情为你奉上STEAM教育理念下中等职业学校提升人才培养质量的策略作者：李烨来源：江苏教育研究2020年第27期摘要：当前中等职业学校人才培养过程中存在学生技能水平不高、创新能力不足、职业素养缺乏等问题。运用STEAM教育理念具有跨学科、体验性、设计性、协作性、技术增强性的特征，在实施教学过程中强调创新思维和解决实际问题能力的培养，提出实施工作室制进行人才培养、多途径开展项目课程建设、促进教师专家化成长和创新人才培养评价机制等方面的策略，努力培养适应时代发展需求的创新型人才。关键词：STEAM;中等职业教育;人才培养质量;策略中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2020）09C-0007-04一、问题的提出着力提升人才培养质量，是当前我国职业教育高质量发展的重要内容。国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）指出：职业教育要把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合、
