精选优质文档-倾情为你奉上【教学过程】教学过程设计教学环节教师行为期望的学生行为设计意图课前准备在学生的电脑中安装相关教学学件与制作素材。测试操作视频能否正常播放。创设情境，激发兴趣1、 创建情境师：小时候，我们都学过一个寓言故事龟兔赛跑，我请一个同学来说一说这个故事的大概情节。2、课题引入师：我受FLASH儿童网编辑的委托，请同学们充当一回大导演，制作寓言故事“龟兔赛跑”的FLASH影片。引入课题：制作龟兔赛跑的FLASH影片学生思索并且回答。通过师生的对答，了解经典寓言的故事情节，提高学生的兴趣以编辑约稿的方式来请学生制作动画，拔高挑战平台，使学生更有兴致地去尝试。基础任务：动画补间的一般制作方法1、师过渡：为了让大家很好地完成此次电影制作，老师提供给大家剧本，希望你们研读剧本后能很好地完成任务 （1）出示导学案：龟兔赛跑的电影剧本 （2）打开龟兔赛跑的半成品源文件学生在老师广播情况下了解下面制作工作的辅助文件的位置，并且仔细研读剧本。电影制作
