《军神》教学设计及评析(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上军神教学设计及评析作者：温侠柯孔标来源：小学教学参考(语文)2005年第03期设计理念努力实现语文工具性和人文性的统一；引导学生运用自主、合作、探究的学习方式，在语文实践中感悟语言，体会情感，在元帅人格魅力的熏陶下内心受到震撼，情感得到陶冶；以学生为主体，以学情为依归，以相机诱导为手段，以学定教，顺学而导，让教与学得到和谐统一。设计特色锁定重点，质疑定向，确立教学目标；以读为本，自读、自悟、自得，总结收获；融合课内外信息，在语言文字训练中使情感得以升华，实现工具性和人文性的同构共建。教学流程一、揭题导入1板书课题，学生随教师书空。2齐读课题，简要谈谈读后的感受。3大屏幕出示刘伯承元帅生前的一组照片，简介元帅生平。