《冰河英雄》-导学案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上冰河英雄复习教案复习目标:1、认识威廉斯舍己为人的典型人物形象,认识本则新闻的价值。2、认识新闻采用文学手法,由点及面,一紧一慢的叙述方法与节奏的艺术效果。教学时数:一课时复习过程: 一、文学常识1、本文选自新闻记者1984年第8期,黎信译。作者克莱尔萨夫安,美国记者。本文被认为是堪称经典的新闻报导。2、人物通讯:以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染教育读者的一种通讯。 二、字词积累 1、语音烦躁(zo) 髋骨(kun) 沃野(w) 胳膊(g) 2、语义 凛然:严肃的样子。 混沌:模糊一团的景象。 束手无策:形容遇到问题没有解决的办法。束:约束、捆绑;策:办法。 无边无垠:头晕眼花,感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。晕:头脑发昏;眩:眼睛昏花。 三、内容结构本文采用新闻现场事实与事后采访内容相交错的写作手法,按照新闻事件的时间顺序,穿插以相

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