精选优质文档-倾情为你奉上课 题小 小 商 店教学目标1通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。2培养学生应用数学的意识和能力。3同时渗透思想品德教育。4通过本活动让学生切身体会人民币在生活中的作用，学会与人沟通和交流。教学重点加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。教学难点进一步掌握人民币的换算及计算方法。教具学具课件教学流程创 新 设 计一、导入教师参考教科书上的样子把教室布置成一个商店的样子。这些物品中哪些是玩具，哪些是学习用品，哪些是生活用品？我们给它们分分类。二、新授活动准备1请读一读物品标签上的价格，看看你喜欢的商品是多少钱？2你要买什么商品？3应该去哪个柜台购买了？活动示范1谁来扮演顾客，谁又来扮演售货员呢？2你喜欢什么商品？准备去哪个柜台购买？（买什么。）3你喜欢的商品标价是多少钱？（读价格。）4你手里有多少钱？怎样付款？（算付款。）5教师问售
