《春雨蒙蒙的下》教案(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一课 春意2、春雨蒙蒙的下教案教学内容:1欣赏春意2、春雨蒙蒙的下教案教材分析:春雨蒙蒙地下选自九年义务教育人音版第十册第1课,本课重在体现以人为本,以学生发展为中心的新教育观,重视合作与共处意识的培养,训练学生的合唱能力。本课原是一首电影插曲,因其词曲俱佳,逐渐成为一首独立的童声合唱歌曲,歌词十分简洁,却又十分优美,如“绿了河边的杨柳,红了村前的杏花”等,不仅句式对称整齐,而且色彩丰富,使人由衷的赞美春雨,对春天充满着希望。设计意图:本课题我抓住春雨设计了:1、赏春雨2、颂春雨3、模仿春雨4、唱春雨等,层层深入展开教学,让学生在欣赏春雨的美景时感受春雨的画面美,在模仿春雨的声音时感受春雨的声音美,在唱春雨时感受歌曲的旋律线条美和歌词美。从而唤起情感上的共鸣,让学生从心灵深处接受了美的教育和美的熏陶,进而激发他们去热爱美,追求美。三、教学目标:1、情感与态度:引导学生感受歌曲的内在美,能用优美舒展的歌声表达歌曲情感,并抒发热爱春天、热爱生命,热爱生活的真挚感情。2、知识与技能:指导

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