精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册语文教案 15 晓出净慈寺送林子方人教部编版晓出净慈寺送林子方教学设计教学目标1能在“田”字格中正确书写生字“莲”。2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.能初步了解诗句的大致意思，说出诗句描绘的画面。教学重点正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点正确、流利地读好古诗，简单说出后两句诗句所描绘的画面。教学准备1.预习课文2.备课，制作多媒体课件。（教师）第一课时教学过程一、激趣导入身为文山人，同学们知道咱们文山最有名的一道风景是什么吗？有去过的同学么，谁来分享一下你所看到的普者黑万亩荷塘是一番怎样的景象。在杭州的西湖也有荷花，诗人杨万里看到后写下了这首古诗，传诵至今。今天我们一起来学习，看看诗人所描绘的和你在普者黑看到的一不一样。（齐读课题）二揭示课题，了解作者课题较长，读的时候要注意“慈、寺、送、子”四个平舌音。把四个字分别放在“净慈寺”、“林子方”中练读。这个题目里包含了许多信息，你们发现了什么 ？
