精选优质文档-倾情为你奉上爱心的传递者第二课时教学设计一、课程标准:义务教育品德与社会课程标准(2011年版)“我们的社区生活”单元要求中提到“体会社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心,要有尊重和平等的观念,并愿意尽力帮助他们。积极参加力所能及的社会公益活动。”二、教材分析:本课时的话题是“善于帮助别人”,从两个事例入手引导学生学习关爱他人的方法和智慧,分别是校园生活中关爱他人却遭拒绝的事例,和社会生活中关爱他人却没有考虑他人需求的事例。在此基础上以“小贴士”和“阅读角”提醒学生该如何正确关爱他人。三、学情分析:学生的生活阅历较少,他们有帮助他人的热情,但缺乏关爱他人的方法,这可能会导致他们在关爱他人时遭遇挫折,甚至出现无意中伤害他人的情况,本节课就是在此基础上进行施教的。四、教学目标:1.引导学生探索正确的关爱他人的方法。2.引导学生体会关爱他人首先需要了解他人的需要。五、教学重难点:1.重点是学习关爱他人的方法和智慧。2.难点是将关爱他人的正确