精选优质文档-倾情为你奉上引言这节课是我为参加我县学校管理人员课堂教学比武准备的，通过正式上课，效果较为明显，得到了评委老师的肯定，评为了一等奖。在此，与各位分享，希望能得到大家的批评指正。共同探讨物理课堂教学的优化发展。液体的压强教学设计一、教学设计思路通过创设情境，激发学生学习兴趣，让学生在教师的引导下进行自主合作学习和探究活动，使课堂成为知识产生和构建的场所。改变传统教学方式，突出新课改理念，提升学生在课堂上的主体地位。培养学生养成良好的自主探究、合作学习的习惯，使物理科学探究真正成为学生学习物理的学习方式，达到提高课堂教学效率的目的。教学设计流程图：创设情境 引入新课体验实验，感受液体内部压强观察实验，初步了解液体压强探究实验，探究液体压强特点巩固练习，应用知识解决问题课堂小结，总结评价所学内容课后延伸，知识拓展二、教学目标1、知识与技能：（1）知道液体内部压强的特点。（2）通过初步探究液体压强的特点，了解影响液体内部压强大小的因素。2、过程与方法：（1
