《秦的统一》教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上秦朝的统一教学设计教学设计内容标准了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集的史实,探讨统一国家建立的意义知识识记 1、了解秦统一六国的基本情况及秦朝加强中央集权制度的内容。2、知道秦统一中国的时间,都城及最高统治者的称号。3、理解秦统一中国的意义及巩固统一各项措施的作用。能力培养1、讨论秦建立统一国家的进步意义。 2、识读“秦朝疆域图”,能指出秦朝疆域的四至,学习识读历史地图的基本技能。 3、观察文字、货币、度量衡在统一前后的插图,指出统一后的优势所在。 4、识读“秦代驰道示意图”能指出通往齐、燕地区和吴、楚地区的驰道;能正确指出秦长城西起和东至的所在地区。 情感教育与价值观 1、通过学习秦的统一,明确秦统一六国实现从小国林立到国家一统的演进,符合历史的潮流和人民的愿望,是历史的进步。 2、通过学习秦巩固统一的措施,感知这些措施对促进各地区经济文化发展和交流的作用,以及对中国历史产生的深远影响。 3、通过学习秦始皇加强中央集权的措施,认识秦始皇在统一过程

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