《立方根》参考教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上立方根 教学设计一、 教材分析本节内容安排了1个学时完成主要是通过对立方根与平方根的比较与归类,探索立方根的概念、计算和简单性质因此,除了具体的知识技能(如知道一个数的立方根的意义,会用根号表示一个数的立方根,掌握立方根运算,掌握求一个数的立方根的方法和技巧)外,还需要让学生感受类比的思想方法,为今后的学习打下基础二、学情分析 在学习了平方根概念的基础上学习立方根的概念,学生比较容易接受,因此教学重点放在立方根具有唯一性(实数范围内)的讨论上在学生对数的立方根概念及个数的唯一性有了一定理解的基础上,再提出数的立方根与数的平方根有什么区别,学生就容易解决问题三、目标分析教学目标l 知识与技能目标1了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根2会用立方运算求一个数的立方根,了解开立方与立方互为逆运算3了解立方根的性质4区分立方根与平方根的不同l 过程与方法目标1经历对立方根的探究过程,在探究中学会解决立方根的一些基本方法和策略2在学习了平方根的基础上,学

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