六年级数学下册5.3绝对值教案沪教版五四制(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上六年级数学下册5.3绝对值教案沪教版五四制教学目标1通过解决实际问题的活动， 体会引入绝对值的必要性和广泛的应用性，初步理解绝对值的意义.2. 理解绝对值的意义，理解互为相反数的两个数的绝对值有什么关系，理解两个负数，绝对值大的那个数反而小.3.在积极思考积极参与讨论的活动中，自觉改进学习，促进良好学习习惯的养成和沟通、交流能力的提高.教学重点与难点理解互为相反数的两个数的绝对值相等，理解两个负数，绝对值大的那个数反而小.教学用具准备粉笔、直尺，课件情景引入学习新课例题讲解巩固练习找规律 布置作业教学流程设计 教学过程设计一、 情景引入请你观察并回答：小明、小丽的家离学校多远？（单位长度表示1千米）在数轴上点A、点B所表示的数分别是3和，它们与原点的距离分别是3和5，我们把3叫做3的绝对值，5叫做的绝对值.思考1：怎样表示一个数的绝对值呢？怎样求一个数的绝对值呢？二、学习新课绝对值的概念 ：一