精选优质文档-倾情为你奉上农村小学生口语交际现状分析 摘 要：培养和提升小学生口语交际能力是提升小学生语文综合素养的重要内容，对实现学生的终身教育发展有着十分重要的作用。农村地区的学生大多是留守儿童，他们的成长缺少父母的关爱，沟通交流能力较差。因而，对农村小学生开展有效的口语交际教学不仅是提升其语文综合素养的重要要求，而且也是健全其人格、促进其健康成长的关键。为此，结合农村小学生的成长特点，具体分析农村小学生口语交际教学的有效开展策略。 ?P键词：农村小学生；口语交际；教学策略 义务教育语文课程标准中明确要求在小学语文课堂教学中要注重培养学生的口语交际能力，引导学生能够在各类场合和他人有效沟通，懂得社会交往的重要性，并在社会交往的过程中培养个人合作精神。农村地区受多种因素的影响，小学生常常表现出不善言谈、语言不顺畅、表达欲望不强等特点，在校园学习生活中也无法和他人融为一体，小学口语交际教学效果不理想，无法有效提升小学生口语交际能力。针对这个问题，文章就怎样开展有效的小学生口语交际学习进行策略分析。 一、教师要加强对口语交际教学重要性
