精选优质文档-倾情为你奉上统计分析软件实验报告实验序号:B-4 实验项目名称:方差分析学号姓名专业、班实验地点文波330指导教师杨超时间2015年4月27日一、实验目的及要求实验目的: (1)加深对方差分析基本思想的进一步理解; (2)熟悉F检验方法和主要的方差分析方法。 实验要求:(1)单因素方差分析过程;(2)双因素方差分析过程;(3)有交互作用的双因素方差分析过程;(4)掌握各个分析过程的基本步骤、主要选择项的含义,输出结果的信息含义。二、实验设备(环境)及要求 微型计算机,SPSS、EViews等统计分析软件三、实验内容与数据来源1. 某学校给3组学生以3种不同方式辅导学习,一个学期后,学生独立思考水平提高的成绩如表所示。学生独立思考水平提高的成绩方式137424243414245464140方式24948484847454647
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