中南大学“课程思政”示范课程评审指标体系(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 中南大学“课程思政”示范课程评审指标体系一级指标二级指标评价标准分值评价等级ABCD1.00.80.60.41.课程团队(20分)1.1课程负责人具备良好的师德师风，政治立场坚定，有强烈家国情怀， 思维新、视野广、自律严、人格正，注重为人师表，善于提炼课程中蕴含的育人因素，教学经验丰富、教学成果突出。10分1.2教学团队团队成员不少于3人，结构合理，均承担了实质教学任务。团队成员具备课程思政意识和能力，积极参与课程思政教学改革，建立课程思政集体备课和教研制度，探索课程思政建设新路径。10分2.教学内容(30分)2.1课程目标课程目标能根据课程性质、特点及授课对象等，制定明确的课程思政教学目标，价值引领目标符合学校和专业人才培养要求，特色鲜明。10分2.2课程设计能根据授课目标、教材内容、教学对象等教学要素，找准课程思政切入点；在课堂讲授、教学研讨、实验实训、考核评价等各环节能有机融