北师大初中九年级语文下册《渡汉江》教案(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上渡汉江教学目标: 1、了解诗意,体会古诗的意境,把握作者情感。 2、通过比较,探究本诗的艺术特色和文学价值。 3、有感情地朗读古诗,并尝试背诵古诗。 教学重点: 理解诗歌大意,把握作者情感。 教学难点: 比较探究本诗的艺术特色和文学价值。 教学过程: 一、作者简介 宋之问,一名少连。字延清,虢州弘农人。弱冠知名。初征,令与杨炯分直内教。俄授雒州参军,累转尚方监丞,预修三教珠英。后坐附张易之,左迁泷州参军。武三思用事,起为鸿胪丞。景龙中,再转考功员外郎。时中宗增置修文馆学士,之问与薛稷、杜审言首膺其选,转越州长史。睿宗即位,徙钦州,寻赐死。集十卷,今编诗三卷。 二、诗文解释 客居岭外与家里音信断绝,经过了冬天又到了春天。离故乡越近心中越胆怯,不敢询问遇到的家乡来人。 三、词语解释 岭外:今广东省一带。 怯:畏缩、胆怯。 四、诗文赏析 这是宋之问从泷州(今广东罗定县)贬所逃归,途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的一

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