精选优质文档-倾情为你奉上小数加减法教学实录北京 于萍师：在前面的数学课上，我们已经认识过了小数，今天我们就一起来学习小数的加减法。（板书：小数加减法）师：小数大家已经认识了，小数加减法该怎么算？又为什么这么算呢？我们带着这两个问题进入今天的学习。师：首先请大家看一个问题。老师这里有一把米尺，长118厘米，你能以米为单位表示它的长度吗？生：1.18米。师：同意吗？生：同意。师：说的真清楚。咱们一起来看，这是软尺的左端：0刻度，到了这里（展示平台显示1米）这就是生：1米。师：对了。（指110厘米）那这呢？生：110厘米。师：也就是1.1米。那软尺的末端呢？生：118厘米。师：没错。读得非常准确，我们把这个数据记录下来。（板书：1.18米）师：就是这个软尺，在生活当中，一不小心，（现场撕断）怎样？生：断掉了。师：断掉了。那从起始端断掉一截以后剩下一段有多长，你有什么办法？生：用尺子量。师：可不可以？生：可以。师：真是个好办法。再找一个尺子量一量就可以了，还有别的方法吗？生：用
