精选优质文档-倾情为你奉上分数乘整数教学设计教学设计库尔勒市第一小学 李 英 教学内容：北师大版小学数学第十册分数乘法（一）分数乘整数的意义、计算方法（课本第2页的例题、“涂一涂、算一算”，第3页“试一试”等） 教材分析：分数乘整数是“分数乘法”教学的第一课时，是学生理解分数乘法意义的起点。这部分内容是在学生已经掌握了整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行教学的。学生分析：学生已经掌握了整数乘法的意义和分数加法的计算方法，这是学生学习分数乘整数的意义和分数乘整数计算方法的重要学习经验。学习目标:（1）知识目标：引导学生自主探究，理解分数乘整数的意义，在此基础上再通过猜测、推想、验证等方法掌握分数乘整数的计算法则，并能正确进行计算，明白计算过程中能约分的要先约分的道理。（2）能力目标：培养学生的合作探究意识及良好的逻辑思维能力 （3）情感目标：让学生在课堂中交流学习数学的感受，获得学习成功的体验教学重点： 使学生理解分数乘整数的意义及计算方法。教学难点： 总结分数乘整数的计算
