人教版四年级数学下册《乘法分配律》教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级数学下册乘法分配律教案教学目标： 1、让学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动，发现并理解乘法分配律。 2、在探索规律的过程中，发展学生比较、分析、抽象和概括能力，增强用符号表达数学规律的意识。3、进一步体会数学与生活的练习，获得发现数学规律的愉悦感和成功感，增强学习数学的兴趣和信心。教学重点：发现并理解乘法分配律。教学难点：借助乘法意义理解乘法分配律，并能从形式上进行正确的表达。教学准备：课件教学过程：一、复习导入。1、 下面的算式分别运用了什么运算定律？76+18=18+76 56+72+28=56+（72+28）1232=3212 125（840）=（1258）402、什么是乘法的交换律和结合律？X k B 1 . c o m 今天这节课我们再来学习乘法的另一个运算定律。 二、新课探究 1、出示主题图及问题：参加植树的一共有多少人？ 2、你怎样解决这个问题？生小组合作，列式计算。 3、生