精选优质文档-倾情为你奉上学困班白鹅的常态课教学设计第13课白鹅第一课时教学设计【教学目标】1、认识8个生字，会写出12个生字，理解积累并学会运用部分词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。4、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点。教学难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。教学准备：生字词卡片、多媒体课件、图片等【教学流程及教学理念】一、媒体显示，进入课文情境：1、出示图片，在古诗咏鹅中导入。2、出示课题：齐读课题。3、简介丰子恺先生。4、检查课前预习的情况。二、自读课文，初步体会白鹅的“高傲”。【教学策略】有效进行读、划、批注关键是找准文本的切入点。（由警句设计教学主线）【教学验证步骤】1、提出自学要求：采用自己喜欢的方式自由地读一读课文，碰到难读的字词多读几遍，读完以后想一想，丰子恺笔下的白鹅给你留下了什么印象？（生自学
