人教部编版四年级下册道德与法治《校园里的冲突》教案(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上3. 当冲突发生第一课时教学目标 1、珍惜友谊,学会尊重、理解、善待他人。2、与小伙伴相处时,能多为别人着想,尽量避免矛盾的发生。3、懂得原谅别人是一种美德,在与人交往时,做到宽以待人,严以律己。4、在产生矛盾后,能多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。 教学重点: 在与人交往时,学会理解、善待他人。教学难点:产生矛盾后,能换位思考,真诚沟通,宽宏待人。教学准备:课件 教学过程: 一、情境剧表演:引出冲突:1.出示张灵和王晓打扫卫生时发生冲突的场景、陈飞与李勇在图书室争抢漫画书时发生冲突的场景、王强与章峰在操场发生冲突的场景的图片。2.让学生编成情境剧演一演。3.请学生到台上展示。4. 揭题:老师引出“当冲突发生后,我们怎么办?”今天这节课我们就来聊聊当冲突发生。(板书:当冲突发生)二、明理理解冲突1.思考:在校园生活中,还会发生哪些冲突呢?与同桌交流一下。(1)同桌交流。(2)请人汇报。2. 师:这些冲突可不可以避免呢?让我们一起来看看在楼梯上发生

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