一年级绘本你看起来好像很好吃阅读指导课教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上你看起来好像很好吃绘本阅读指导课教学设计 一、教学目标:1、了解绘本故事内容,激发孩子阅读绘本的兴趣。2、教会孩子阅读绘本的方法:仔细看、认真听、用心读、大胆想。3、引导孩子感受书中的美好情感。二、教学重难点1、了解绘本内容,教会孩子阅读绘本的方法:仔细看、认真听、用心读、大胆想。2、引导孩子感受书中的美好情感,激发学生阅读绘本的兴趣。三、教学过程: (一)课前谈话,根据题目推想情节1、小朋友,今天我给大家带来了一本非常有意思的图画书。我们一起来看看这本书叫什么名字?找同学读一下题目(你看起来好像很好吃),跟老师读一遍,注意断句 (二)看图书封面,了解书的基本情况。1、师:我们一起来看看这本书的封面。你看到了什么?预设:(霸王龙、作者、出版社、书名)2、 师:一个小小的封面同学们竟然读出来这么多的内容,你们真厉害。所以,读书一定要认真看。3、 师:仔细看图,你能说一说这只恐龙的样子吗4、师:那在这只凶猛的霸王龙身上会发生一个怎样精彩的故

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