精选优质文档-倾情为你奉上假如给我三天光明教案 高一年级组 郑由美一、【教材分析】：假如给我三天光明（节选）市海伦凯勒散文名篇的节选，课文篇幅虽长，但写得生动、流畅、寓意明显。课文虽是原文的节选，但具有相对独立性，作者按照时间叙述之际如果获得三天光明厚的所见、所思、所感。在这三天中，作者的所见集中表现了自己对人类生活的高度赞美、对人类社会美好精神的赞美、对自然与人工创造的赞美，同事让我们看到一个热爱生活、坚强乐观、敢于面对生活中的快乐与悲哀、具有大众情怀与关怀的女性形象。二、【学情分析】：90后学生普遍对于身边的人、事、物不注意，不关心，不在乎，不懂得珍惜作为一个健康人所有用的一切，在教学过程中要注意引导学生设身处地的感受、想象海伦凯勒对与光明的向往。针对不少学生心里素质普遍偏低，心里承受能力较弱的问题，通过品味精警句段，领会作者在与残疾做斗争中表现出来的坚强不屈和积极乐观的精神，领会字里行间流露出对世人的强烈的爱和殷切的希望。三、 【教学目标】：知识与能力：1、掌握基础字、词，了解海伦凯勒生平及作品。过
