精选优质文档-倾情为你奉上课 题第5章 细胞的能量供应和利用第4节 能量之源-光合作用光合作用的原理和应用（二）教材分析光合作用过程是人教版高中生物教材必修一第五章第四节第二部分的内容。安排在光合作用的探究历程之后，为本节的学习打下良好的基础。本节内容与细胞器，降低活化能的酶和细胞呼吸均能建立联系，也是学生学习生态系统结构、食物链食物网的基础，是学习生态系统物质循环能量流动的基础，以及生态系统稳定性的基础。从表面上看，光合作用的总反应式似乎是一个简单的氧化还原过程，但其实光合作用的过程是一个比较复杂的问题，包括一系列的物质、能量的转变问题，不仅复杂而且比较抽象。但是光合作用过程又是理解光合作用实质、意义，探究影响光合作用环境因素的基础。因此，光合作用的过程是本节内容的重点和难点，又是整个高中生物学的重点和难点。光合作用原理的应用是培养学生理论解决实际问题的好素材。化能合成作用是对光合作用的一个补充，属于自学能够解决的问题，难度不大。学情分析1.学生在初中阶段已经对光合作用的原理已经有初步的了解和认识，在细胞器的学习中已经了解过叶
