精选优质文档-倾情为你奉上内蒙古历史与文化教案 第二单元 历史在这里延伸（二）教学目标： 1、知识与能力：使学生重点掌握元朝的历史:忽必烈建立元朝、元朝时的内蒙古、美岱昭和呼和浩特的沿革、长城、大青山地区的革命。 2、过程与方法：通过指导学生观察图片，总结内蒙古历史发展的趋势，培养学生观察、想象和概括的能力。 3、情感态度价值观：使学生了解内蒙古劳动人民创造的辉煌文明，培养学生民族自豪感和民族自尊心；通过详细了解内蒙古人民的革命史，激发学生的爱国主义热情。教学重点：忽必烈建立元朝、大青山地区的革命。教学难点：元朝的政治制度和盟旗制度。教学方法：自主学习、合作探究、问答法教学过程：教师活动学生活动设计意图一、导入新课复习提问：内蒙古有哪些少数民族？请同学们看课文，了解元朝的历史。二、学习新课一、上都风貌今犹在1、请同学们看课文，归纳忽必烈是怎样建立元朝的？元朝的建立有什么历史意义？2、请同学们看课文：元朝时的内蒙古，完成动脑筋：你知道元朝为什么实行“两都制”吗？中国古代史上还
