精选优质文档-倾情为你奉上张汪镇中心小学不良行为学生帮教记录学生姓名吴奇硕班级四年一班班主任付正鹏学生的不良行为习惯说假话、欺骗家长老师同学；学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上，不写家庭作业。教育、转化方法1、与他们的家长联系，三人对面敞开心扉沟通交流，让家长多关心孩子。2、让他们担任班里的一些职务，给他们一些担子和责任。3、一有进步就及时表扬，树立他们的信心。过程1、母亲有很偏爱儿子，使孩子养成了依赖的习惯。了解情况后我给家长提出了合理的建议希望家长能够接受，要改变方法对孩子进行辅导。2、保持自己的亲和力，尽量与学生保持好关系，消除学生对老师的畏惧心理，鼓励学生有不懂得地方大胆的多问。做得好的及时表扬，做的不对的也要严格批评教育，以交流沟通为主。 3、冷处理、发挥集体力量。 4、不定时进行谈话交流，跟踪生活和学习情况以及时作出对策。效果 积极多了也开朗了，特别是学习成绩进步了，家长也反映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。张
