小学体育-《持轻物掷远》教学设计学情分析教材分析课后反思(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上威武的辽宁号-持轻物掷远教学设计 一、指导思想以“健康第一”为指导思想,以义务教育体育与健康课程标准为依据,以“身体、心里、社会适应三维健康理念”为主线,通过改变教学策略和学生的学习方式,发展学生的投掷能力,促使学生掌握正确的技术动作。二、教材分析本节课选择了动作简单、易学易练的侧向掷远,它是小学水平二投掷教材的主要内容之一。侧向掷远的教学重点学会肩上屈肘、背后过肩、前上挥臂的投掷方法。通过教学,培养学生向后引申和向前快速挥臂的动作意识,发展灵敏、协调、力量等身体素质,加强安全教育,促进身心健康发展。三、学情分析小学三年级学生富于想象,本节课通过投掷器材的开发和有效使用,调动学生学习的主动性,为其创造一个展示自我能力的平台。通过自主学习、合作学习的方式,引导学生逐步掌握侧向投掷的动作方法,享受战胜自我获得成功的乐趣。四、教学目标知识与技能:激发学生对投掷项目学习的兴趣,提高学生在活动中展示自我的欲望,增强安全意识。

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