精选优质文档-倾情为你奉上世界的聚落教案设计一、课前准备让学生结合学案天安预习，完成学案自主学习部分二、学习目标1.了解聚落的主要形式，能够运用图片描述乡村和城市景观的差异。2.理解聚落的形成和发展过程，借助材料分析聚落位置分布、建筑特点与自然环境的关系。3.明确保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的环境观。三、教材分析在世界的居民这一章，本节内容是最后一节内容，是对前面三节蕴含的地理价值观的升华。前面三节学习了世界居民的数量、人口分布、人种的划分、使用的语言和信仰的宗教，这节课重点学习分布在各地居民的居住状况。能够让学生进一步理解各地自然环境的不同影响了人类的分布、形成了不同的文化特色。让学生们认识到我们人类与应该是自然和谐共处，才能够实现协调发展。本节主要包括“聚落的形态”和“世界文化遗产的保护”两部分。主要讲述聚落的形态、聚落与自然环境的关系，聚落形式多样恰恰反映了与当地的自然环境协调适应性。本节的重点是帮助学生树立正确的人地协调发展的环境观，认识到保护世界文化遗产的意义和重要性，引导学生在保护世界文化遗产方
