半导体二极管教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上半导体二极管授课名称电子基础授课类型讲授授课时数1课题 半导体二极管学情分析认知特征：中专生的学习方法由模仿转向领会，思维方式由形象转向抽象。学习状态：中专面临着基础知识薄弱、自信不足、学习能力不强等学习困境，电子课程入门难，而且枯燥乏味。但是如果能引发学生兴趣，老师在平时的课上课下注意引导和鼓励，学生一定能学好电子基础。知识储备：之前学生已初步掌握了基本的电学知识，为本节的学习作好了知识储备。教学目标1、认识半导体 2、了解PN结的原理及结构 3、掌握二极管伏安特性4、掌握用万用表判别二极管好坏的方法 5、掌握二极管基本分析方法教学重点二极管伏安特性教学难点二极管伏安特性学法分析1、由于电子课程入门难，这节课作为入门课，在绪论中给出整个课程的大框架，使学生对于课程的认识更加清晰2、老师在讲解伏安特性后，再讲解二极管的判别，让学生参与进来，使学生对单向导电性认识更清晰教学方法内容和过程教学准