精选优质文档-倾情为你奉上意识的本质教 学 目 标知识目标：1、识记人类意识产生的生物学前提；意识是人脑的机能。2、理解意识是物质世界长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是客观存在的反映。3、通过对自然界各种物质的反映的事例，分析意识是自然界长期发展的产物；通过人与动物心理的形成区别；分析说明意识是社会发展的产物；实例分析物质与意识的关系。能力目标：通过对意识本质的分析，使学生增强对事物的概括能力和比较能力。情感、态度、价值观目标：通过对意识的本质的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观，确立物质与意识的辩证关系。导入：人类产生后，世界上除了物质现象以外，还有一类现象：比如思维、思想、意见、计划、方针、政策等等，这就是意识现象。那么，什么是意识呢? 意识是怎样产生的？人的意识有什么作用呢？意识和物质的关系又是怎样呢?讲授新课：（一）、意识是物质世界长期发展的产物（从意识的起源看）探究提示：无生命物质的反应特性，是物质的或者化学的反应；生命物质包括植物和动物，都具有对外界刺激做出感应的特性，动物还具有感觉的能力，-但这些
