精选优质文档-倾情为你奉上第八章 学前儿童音乐经验（一）节奏综合复习题一、填空题1节奏经验的年龄目标有 稳定的节拍 、 疏密节奏型 。2用不移动与移动动作合拍的五种音乐材料类型是 常规游戏、童谣动作模仿歌曲 、不移动动作与歌词对应的歌曲、 移动动作与歌词对应的歌曲 、移动动作与歌词对应的游戏 。3节奏与节拍分离的二种音乐材料类型是 童谣与常规游戏 、 一字一音并且活泼风格的歌曲 。二、简答题1简述节拍音乐经验获得机制。答：1、幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子2、用同样的身体制作方式在不同的音乐作品中表达对拍子的理解3、对同一音乐作品通过打击乐制作方式来表达对拍子的理解。2在语言节奏中让感知节拍教师需要具备的二个条件是什么？ 答：1、教师的示范准确并一以贯之2、教师的评价准确并一以贯之3简述节奏型音乐经验获得机制。答：1、幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知节奏型2、用同样的身体制作方式在不同的音乐作品中表达对节奏的理解3、对同一音
