公开课时态教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上公 开 课 教 案年级小学六年级课 题时态总复习授课老师林顺教学目标1. 针对小学阶段所学过的四种时态进行系统的复习2. 让学生明确了解时态的概念及用法3. 让学生充分掌握并比较四种时态的不同之处教学重难点1. 第三人称单数动词加“s”与“es”（英语基础较差及粗心的学生）2. was与were的基本用法（英语基础差生）3. 动词过去式的变化（普遍学生）4. 助动词will及be going to加动词原形的用法（英语基础差生）5. 现在进行时be加ing的用法及形式（普遍学生）教学方法问答法、讲授法教学用具黑板、及相关材料教学过程导入新课：通过问答形式让学生回忆在小学阶段所学过的所有时态 T:1.today,we are going to review the tense at primary school period . we have learnt which several tense? Lets