精选优质文档-倾情为你奉上小学科学教学面临的问题及完善策略作者：张建雄来源：赢未来2018年第23期摘要：教育启蒙阶段即小学阶段，新课程改革的推进将教师的教学目标从传授知识、提升学生成绩转变到促进学生综合素质和实践能力上。如何改良教学手段、创建优质课堂是教师在新形势下需要思考的问题。作为小学重要的科目之一，科学教学质量尚有待提升。本文分析了小学科学教学存在的问题，提出完善策略。关键词：小学科学；教学；问题；策略教育机制在不断变革，教学模式也在不断创新，为了提升学生在教学中的主导地位，合理构建高效课堂，科學教师需要贯彻以学生为本的教育理念，深入挖掘教育教学中存在的问题，反思教学行为，制定教学计划，调整教学方式方法，构建科学教学高效课堂。一、小学科学教学中存在的问题（一）教师重视程度不够在教学观念上，部分教师重视学生知识点的掌握，忽视了对技能、方法、情感态度和价值观的培育。有些科学教师只遵循教材内容，没有拓宽知识面，未能做到对教学资源的深入挖掘，使得教
