小学英语五年级下Unit2-Read-and-write评课稿(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上PEP6 Unit2 B Read and write 评课稿（2013学年第2学期第6周） 今天我们的蔡老师在教研活动课上上了一节阅读公开课，主题为：小学英语阅读有效教学模式初探，取得了良好的效果。下面我就蔡老师的这堂课谈几点看法。听了蔡老师的这堂课，我个人认为她做到了三个注重，即：注重阅读方法的指导；注重阅读能力的培养，注重思维方式的训练。一 注重阅读方法的指导 Listen and choose, read and choose, listen and repeat, 有听音阅读，有默读，有视频阅读，教学生自己读等多种阅读方法，指导学生一步步阅读，教会学生自己读，而不是在老师的命令下机械地读。二 注重阅读能力的培养纵观蔡老师的课，我想把她分为三部分，即Pre-reading， In-reading和Post-reading。在Pre-reading这一部分，蔡老师通过设计火眼金睛呈现本课的重点词汇, 为课