精选优质文档-倾情为你奉上教师姓名单 位上课年级课题名称於 艳金华市西苑小学四年级What can you see？教学内容字母组合ee和ow在部分单词中的发音规律ee i： 以及 以Ee为韵脚的rhymeow u 以及以ow 为韵脚的poemnew words：sheep cheese coffee snow window yellow 设计思路 在导入阶段，教师巧妙的利用组合简笔画逐步引出学生已学单词，在自然的师生交流过程中逐步引出关键次和主题句型，并且按照单词的难易程度合理安排了关键次的出现顺序，使学生能够拾阶而上，扎实掌握直呼式拼读法的同时能够兼顾逻辑性和趣味性，由此 学生恩能够够很自然的归纳出字母组合在单词中的发音规律。语音课其设计意图不能光停留在单词的发音和拼读方式上，最终新授的单词仍然需要被灵活运用得以巩固。因此操练过程中教师本着词不离句的原则，把看似孤立的关键词分别编成活泼的rhyme和优美的poem，并且用悦目的组合简笔画层
