精选优质文档-倾情为你奉上1. 目前我国幼儿园课程主导的定义是（ 活动论 ），即“幼儿园课程是实施幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和”2. 幼儿园课程的特点：（1）幼儿园课程融合于（ 一日生活 ） （2）（ 游戏）是幼儿园课程的基本形式（3）以幼儿的（ 直接经验 ）为基础3. 幼儿园教育以（ 游戏）为基本活动，因此，（游戏 ）是幼儿园课程的基本形式，幼儿园通过（游戏）对幼儿进行全面发展的教育。而中、小学教育教学的基本形式是上课,（ 课堂教学）是对学生实施全面发展的素质教育的主渠道，这是幼儿园课程不同于中、小学的又一特点。也就是说,如果幼儿园用上课来代替幼儿游戏的话，幼儿园课程就会小学化，幼儿园课程也就不成其为幼儿园课程了。4. 幼儿主要是通过（感官）来认识环境中的事物的，即用眼睛看到物体的外形，耳朵听到声音，舌头尝到味道，鼻子嗅到气味，皮感到温度和质地等,而且他们的思维方式主要是（具体形象）思维。5.幼儿园是以（直接）经验为主的学习，小学是以（间接）经验为主的学习。6. 我国
