精选优质文档-倾情为你奉上猜字谜说课稿今天，我说课的题目是猜字谜。我主要从以下几个方面进行说课，一、说教材、二、说学情、三、说教学目标、四、说教学方法、五、说教学过程、六、说板书设计。一、说教材：（30秒）猜字谜是部编版一年级下册第一单元的一篇课文，本单元是以“识字”为主题。这篇文章的主要内容是力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门。启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。二、说学情：（30秒）由于一年级的学生对猜字谜的“谜体”文体比较熟悉，对其内容可能感兴趣，学生可能愿意主动走进课文，即使如此，但是学生还是存在个体差异的，在教学中，我要关注学生的个体差异，帮助学生走进课文。 三、说教学目标：（1分钟）结合三维目标的要求，针对一年级学生的实际情况和教材特点，我将本课教学目标的定位为：1、学会字，认识字。2、诵读猜谜语（一），了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。3、通过诵读猜谜语（一
