我的房间（第四册）教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上5、我的房间（第四册） 教学目标1、 能正确认读本课10个生字；注意“饼、载”等字的读音，重点认清“舅、魔、载、幻”的字形。积累文中有关的数量词。2、 能正确地朗读课文，并能从第48节中选择最喜欢的一节有感情地朗读。体会作者对自己房间的喜爱之情，了解为什么有时候希望自己的房间跟现在不一样的原因。3、 能展开想象，模仿课文的语言说说希望自己的房间是怎样的。教学重点、难点1、 能在语言环境中正确认读10个生字，积累有关词语。2、 在反复读文的基础上，了解“作者为什么希望自己的房间跟现在的不一样”。3、 展开想象，模仿课文的语言说说希望自己的房间变成什么。教学准备教师：生字卡片、相应的课件。学生：预习课文，读准字音，读通句子，想想有什么好办法记住生字。教学过程一 启发谈话，揭示课题。 1 练习说话，激发兴趣。师：同学们，你在家里有自己的房间吗？你能用一、二句话简单介绍一下自己的房间吗？