精选优质文档-倾情为你奉上XXX小学20 -20 学年上学期公开课（一师一课）教学设计表一、基本信息学 校中心小学课 名 教师姓名学科（版本）人教版章 节学 时第二课时年 级年级二、课标解读课标：能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 解读：白鹅这篇课文中，作者重点表现的是白鹅性格的特点高傲。从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文，细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，还善于运用反语来表达自己的感情。三、教学目标知识与技能：认识8个生字，会写12个生字。正确读写“头颈、高傲、郑重”等词语。背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。过程与方法：体会作者用词的准确生动和幽默风趣，学习作者抓住细微写特点的方法，养成注意观察的好喜欢。情感态度与价值观：有感情地朗读课文，了解白鹅
